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lunes, 14 de marzo de 2016

Estudios de Desarrollos Instruccionales

Sesiones 8 y 9

En estas sesiones, se ha realizado el estudio de diversos Desarrollos Instruccionales y Proyectos Especiales, propuestos por egresados de esta Maestría y expuestos por participantes de la cohorte 2015-II, con el propósito de analizar la aplicación del Modelo General de Desarrollo Tecnológico propuesto por Szczurek (1990) y la relación entre los Capítulos del TG.



Acá los aportes:

Presentación de la participante Diana Dilone: Material instruccional dirigido a los estudiantes de informática del IPC para la administración de asignaturas asociadas a la algoritmia y programación en las prácticas profesionales de la fase de ensayo didáctico.Autora: Esther Carpio. 
(Cabe destacar que esta presentación y este informe ha sido realizado por la participante del curso y no por la autora de la investigación. Es dar una mirada desde otra perspectiva).



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Presentación de la participante Zoranyi Tovar: Capacitación de los docentes de la U.E.N.Miguel Ángel López Cárdenaspara la resolución de situaciones de emergencias pre-hospitalarias. Autor: Ken Castañeda. (Cabe destacar que esta presentación y este informe ha sido realizado por la participante del curso y no por la autora de la investigación. Es dar una mirada desde otra perspectiva).
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Presentación de la participante Eury Castillo: Competencias tecnológicas en los docentes de la UE Centro educacional de invidentes Fancisco de Asis, Fe y Alegría. Autora: Betty Mendoza.(Cabe destacar que esta presentación y este informe ha sido realizado por la participante del curso y no por la autora de la investigación. Es dar una mirada desde otra perspectiva).


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Presentación de la participante Naiken Delgado: Desarrollo de las habilidades comunicativas de los estudiantes del curso Estrategias y Recursos Instruccionales del IPC. Autora: Vanessa Sanabria.(Cabe destacar que esta presentación y este informe ha sido realizado por la participante del curso y no por la autora de la investigación. Es dar una mirada desde otra perspectiva).

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Presentación de la participante Alejandra Alcalá: Desarrollo de competencias instruccionales dirigido al personal docente contratado que imparte la fase de observación en el Instituto Pedagógico de Caracas. Autora: Denni Berrios.(Cabe destacar que esta presentación y este informe ha sido realizado por la participante del curso y no por la autora de la investigación. Es dar una mirada desde otra perspectiva).


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Presentación de la participante Betty Rivera: Programa de capacitación en estructura de datos y programación dirigido a los docentes del departamento de informática de la U.E. "Colegio San Agustín", El Paraiso. Autor: Jorge Gómez.(Cabe destacar que esta presentación y este informe ha sido realizado por la participante del curso y no por la autora de la investigación. Es dar una mirada desde otra perspectiva).


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Presentación de la participante : Mariel Bravo Diseño instruccional dirigido a los docentes para la incorporación de la enseñanza del ajedrez en la UE escuela "San Vicente". Autor: Mailicec Sánchez.(Cabe destacar que esta presentación y este informe ha sido realizado por la participante del curso y no por la autora de la investigación. Es dar una mirada desde otra perspectiva). 


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Presentación de la participante : Yureli Pilligua.   Desarrollo instruccional para facilitar el aprendizaje de contenidos de geometría descriptiva entre los estudiantes de la especialidad de dibujo técnico del Departamento de Artes de la UPEL-IPC. Autor: Dany Merentes.(Cabe destacar que esta presentación y este informe ha sido realizado por la participante del curso y no por la autora de la investigación. Es dar una mirada desde otra perspectiva). 


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